"CONOSCIAMO IL TERRITORIO E LE SUE DINAMICHE DI MOVIMENTI LEGATI ALLA PRESENZA DEI VULCANI, CAMPI FLEGREI E VESUVIO E AL VIVERE DELL’UOMO “INSIEME AD ESSI”.
DOCENTI REFERENTI CAPUANO, COSTAGLIOLA - DOCENTI COINVOLTI: SESSA, POLVERINO, PELUSO, IOLLI, ZACCARIA
ESPERTI COINVOLTI: DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA TERRA, DELL’AMBIENTE E DELLE RISORSE (DISTAR) UNIVERSITA’ FEDERICO II DI NAPOLI
James La Motta (Attore- Regista)
Evento finale - Challenge 14 maggio 2024 ore 14:30
CLASSI COINVOLTE
LE FASI DEL PROGETTO SI ARTICOLANO IN:
- ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO A CLASSI APERTE PER INTRODURRE L’ARGOMENTO SCELTO DAI RAGAZZI SUI FENOMENI ENDOGENI CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALL’ ESPERIENZA DI BRADISISMO VISSUTA.
- ATTIVITA’ DI RICERCA, INFORMAZIONE E ELABORAZIONE DI UNA PRESENTAZIONE DIGITALE SUI FENOMENI DI VULCANISMO DEI CAMPI FLEGREI E DEL VESUVIO
ELABORAZIONE DI UN PLASTICO PER LA RAPPRESENTAZIONE DELL’AMBIENTE VULCANICO E DEL PROCESSO ERUTTIVO - Prof. Iolli e Zaccaria
SCRITTURA DI ARTICOLI DI GIORNALE PER “EDIZIONE STRAORDINARIA”
USCITA DIDATTICA PERCORSO NEL “FONDO” PRESSO GALLERIA BORBONICA
LABORATORIO “I TERREMOTI: COME, DOVE, PERCHE’” PRESSO IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA TERRA (DISTAR), DELL’AMBIENTE E DELLE RISORSE DISTAR UNIVERSITA’ FEDERICO II DI NAPOLI
COLLEGAMENTO ON LINE CON NAVE OCEANOGRAFICA “JOIDES RESOLUTION” E CON RICERCATORI A BORDO
USCITA DIDATTICA DI MARZO PERCORSO IN “CIMA” PRESSO MONTENUOVO E TERME DI BAIA
Parco Archeologico delle Terma di Baia
LEZIONI DI STORYTELLING con la Prof.ssa Polverino e Prof.ssa Peluso
GRUPPI DI LAVORO A CLASSI APERTE (COOPERATIVE- LEARNING) PER ELABORAZIONE STORYTELLING SU PERCORSO MAB